Self-analysis, Didactic Analysis and the Pass

how does someone become an analyst?

Authors

  • Estanislau Alves da Silva Filho Universidade de São Paulo https://orcid.org/0000-0002-0989-3613
  • Bruno Tarpani Universidade de São Paulo
  • Ivan Ramos Estevão Universidade de São Paulo

DOI:

https://doi.org/10.56073/bfp.v33i1.117

Keywords:

self-analysis, didactic analysis, pass, analyst, psychoanalysis

Abstract

Essaistically, through a sequence of collateral and partial discussions on self-analysis, didactic analysis and the pass, the aim is to intensify the debate related to psychoanalytic training, sometimes bringing up their immediate perspectives, sometimes developments of their past paths, sensitizing an expected reader to the plot and drama involved, offering reflections that suggest future advances without repeating as farce what previously came as tragedy, remembering that comedy keeps us alive.

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Author Biographies

Estanislau Alves da Silva Filho, Universidade de São Paulo

Vinculado à Universidade de São Paulo, Instituto de Psicologia: Laboratório Psicanálise, Sociedade e Política (PSOPOL).

Bruno Tarpani, Universidade de São Paulo

Psicanalista, mestrando em Psicologia Clínica pelo Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, especialista em Saúde Coletiva pelo Instituto de Saúde (SP) e membro do Grupo de Pesquisa de Orientação Lacaniana (GPOL-USP).

Ivan Ramos Estevão, Universidade de São Paulo

Possui graduação em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2000), mestrado (2003) e doutorado (2009) em Psicologia Clínica pela Universidade de São Paulo, onde atua como docente em psicologia: graduação (EACH/USP) e pós-graduação (IPUSP).

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Published

2025-11-07

How to Cite

SILVA FILHO, Estanislau Alves da; TARPANI, Bruno; ESTEVÃO, Ivan Ramos. Self-analysis, Didactic Analysis and the Pass: how does someone become an analyst?. Boletim Formação em Psicanálise, São Paulo, v. 33, n. 1, p. 180–207, 2025. DOI: 10.56073/bfp.v33i1.117. Disponível em: https://revistaboletim.emnuvens.com.br/revista/article/view/117. Acesso em: 11 may. 2026.

Issue

Section

Ensaios