O "Transtorno" na constituição psíquica e suas implicações na clínica com crianças
Palavras-chave:
transtorno, sintoma-transferência, dificuldades de aprendizagem, hiperatividade (TDAH)Resumo
A partir da clínica com crianças que apresentam queixas de dificuldades de aprendizagem e/ou hiperatividade, a autora discute as queixas que não se enquadram na etiologia neurológica, na deficiência mental, na psicose e neurose. Busca respostas na teoria psicanalítica, focando o referencial metapsicológico usado por Sílvia Bleichmar nas suas investigações à respeito da constituição inicial do psiquismo, momentos onde o aparelho não está organizado o suficiente para que sejam produzidos sintomas, conforme conceito freudiano. Desta forma, a autora situa estas patologias como 'transtorno' na constituição do sujeito, segundo abordagem teórico-clínica de Sílvia Bleichmar.
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